Отримання знань
дистанційна підтримка освіти школярів
“ТЕРМОДИНАМІКА”
Визначення питомої теплоти пароутворення.
Устаткування: електрична плитка, пароутворювач, калориметр, мензурка, термометр, терези з важками.
Теоретичні відомості:
Уважно прочитайте §17-20 з вашого підручника "Фізика 8". Треба розуміти розв'язання задачи №566 із збірника "Римкевич". Якщо в калориметр з водою потрапляє маса пари, при температурі t=100°С, то пара конденсується, а вода, що утворилася з пари буде охолоджуватися від температури t1 до температури t, яка встановиться в калориметрі. В цей час внутрішня посудина калориметра і вода в ньому нагріваються від температури t2 до температури t.
Q1 = -Lm1 - кількість теплоти, яку віддає вода, що утворилася з пари.
Q1’= c1m1(t-t1) - кількість теплоти, яку віддає вода, при охолодженні від температури t1 до температури t.
c1 - питома теплоємність води.
Q2 = c2m2(t - t2) - кількість теплоти, яку отримає внутрішня посудина калориметра при нагріванні від температури t2 до температури t.
c2 - питома теплоємність матеріала з якого зроблена внутрішня посудина калориметра.
Q3 = c1m3 (t - t2) - кількість теплоти, яке пішло на нагрівання води в калориметрі.
Будемо вважати, що нема теплообміна калориметра з навколишнім середовищем.
Складемо рівняння теплового балансу:
Порядок виконання роботи:
- Визначте масу m2 внутрішньої посудини калориметра
- Налийте в калориметр ( 100 - 150 г ) води. Це m3.
- Виміряйте початкову температуру води в калориметрі t2.
- Зберіть прилад і увімкніть електроплитку.
- Після того як вода закипить, на протязі 10 хв пропускайте водяну пару через воду в калориметрі.
- Виміряйте температуру води в калориметрі t.
- Знаючи початкову масу внутрішньої посудини калориметра і налитої у нього води, масу калориметра з водою після закінчення досліду, визначте масу сконденсованої пара m1.
- По формулі (1) визначте питому теплоту пароутворення L і порівняйте з табличним значенням.
- Вкажіть причини погрішностей, які призвели до неточних результатів.